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走在寻美的路上——匡园迎来熊培云

走在寻美的路上——匡园迎来熊培云

9月23日,著名作家、南开大学副教授熊培云老师应邀来校开坛演讲。

走进匡园,与语文人交谈,熊培云老师感受到了这所学校的与众不同。唐江澎校长说:“高中阶段是人生发展的关键期,不仅需要补充物质营养,还需要精神乳泉的滋养,才能更好地达成身体与灵魂的发育,成长为学术与学业、品性与品位、适应力与竞争力全面发展的人。”熊培云老师高度认同唐校长的教育主张。他说:“在不少学校,学生人生的高度止步于考试大纲,而正规十大赌博网站与众不同,这里阅读气氛浓厚,孩子们文理兼修,受到人类经典的滋养,他们的格局、境界将会达到新的高度。”

熊老师的书《自由在高处》、《重新发现社会》都是同学们认真研读过的作品。今天见到书的作者,同学们格外激动。当熊培云老师走进剧场时,同学们以经久不息的掌声向熊老师致敬。熊培云老师为同学们做了题为《寻美与沉思》的讲座。从他在高中时代面对的五条人生路出发,启迪同学们,如何做出人生抉择,在寻美的道路上不断前行。

讲座现场气氛热烈,掌声不断。在互动环节,同学们积极提问:“自由意志与心灵世界所调动的内在神性,是否能与科学引导的价值观相互调合?”“如何在个人自由与社会规则间找到平衡?”“熊老师,我正在阅读你的新书《寻美记》,扉页上的那句话‘除了人,我别无身份。除了美,我一无所知。’后面一句让我联想到苏格拉底那句‘我只知道我一无所知’。我觉得你们说的有些高调。其实不仅学文学的在追寻美,学理科的人也在追寻美。有位物理学诺贝尔奖得主说,你得出一个结论时只要它是美的,就可能是正确的。所以我对你扉页上这句表达不是很满意,我想做一个小小的改动‘除了寻找美,我一无所知;除了寻找美,我一无是处。’你觉得我改动的如何?”“对于您来说读书或者远行都是发现美的过程。可是对于有些人来说读书只是为了消遣,远行只是为了娱乐。一个人在人生体验中思考的深度和人生境界到底由什么决定的?”熊培云老师一一解答了同学们的疑问,他说同学们的高举的手就像孔雀开屏一样好看,背后是同学们的美丽的、深度的思维。

熊老师做讲座及回答同学们提问时旁征博引,金句频出:

我听到了一个发自内心的声音:“嘿,你为什么要在这里等机会呢?你年轻,还有梦想,你能为自己决策。那个有决策权的你为什么不给有梦想的你一个机会呢?你为什么不让他去试试呢?如果连你都不肯给自己机会,谁还会给你机会呢?”
    当有的年轻人向我感慨不知道将来做点什么时,我会给他们两个建议:如果不想浪费光阴的话,要么静下心来读点书,要么去赚点钱。这两点对你将来都有用。
    我一直坚持的一个信念是,改变不了大环境,就改变小环境,做自己力所能及的事情。你不能决定太阳几点升起,但可以决定自己几点起床。
   一个人,在他的有生之年,最大的不幸恐怕还不在于曾经遭受了多少困苦挫折,而在于他虽然终日忙碌,却不知道自己最适合做什么,最喜欢做什么,最需要做什么,只在迎来送往中匆匆度过一生。

我心目中的好书,有两个功能:一是能够塑造我的灵魂;二是能够使我更好地认知这个世界,与这个世界交往。

学生感言:

“寻美者,互为深渊。”

讲座刚开始时,熊老师的这句话便如惊雷,震慑了我的灵魂。

美即乌托邦,每个人心中皆有一个乌托邦,承载着我们的本性与灵魂,是我们心中至高无上的圣地。而寻美的过程,即灵魂修行的过程。

正如熊培云老师在《寻美记》中记载的那个场景:在颠簸的灰狗巴士里,头上暗淡的灯光下,一个漂泊的灵魂,孤独地走在寻美的路上。”但这灵魂是充盈的,因为它有其内在的诗意的情怀与激情的燃烧,因此能脱身于世俗名利的泥淖,只为达到心中那至高的圣境而奔走呼号,历尽人生的大开合。

然而当今社会,又有谁愿意抛弃欺世盗名,同熊培云老师一起成为一个寻美者,一个灵魂的守望者?

——高三(1)班殷悦菡

赠言活动中,熊培云老师为我留下了“你即你自由”五字。这不禁让我想到了熊老师坚定的自由主义,讲座中充满了温情与包容的精彩回答。从这次《旅美与沉思》的讲座中,我学到的最重要一点就是,意义是由人赋予的,尊重意义的多样性。

——高三(7)班许昊

 

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