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地理组“小青椒”的第一节公开课

2019年11月22日,地理组教研活动如期举行,活动由本组新入职教师钟冬娣老师开设的《地理信息技术在防灾减灾中的运用》校级公开课为主要研讨内容。

    钟冬娣老师以2019年度“风王”利奇马为例,通过“怎么知道台风来了?” “如何获得台风登陆地点的精确位置?”“如何知道台风去向?”等问题串联整个课堂教学。这与自然灾害相关内容相链接,帮助学生搭建了“新知”与“旧知”之间的桥梁,另一方面紧扣本课“地理信息技术在防灾减灾中的运用”这一重难点内容。此外,在课堂教学总结后,钟冬娣老师以“甘肃舟曲泥石流“事件为案例,层层设问进一步帮助同学们理解地理信息技术在防灾减灾中的运用,调动了同学们的学习积极性,进一步感知了地理信息技术的强大作用。

课堂结束后,精彩的评课活动开始了。

首先,作为新教师的钟冬娣老师进行了教学设计思路分析和反思。钟老师坦言:“上课时,很紧张。有许多预设问题被自己一带而过。教师讲解内容过多,学生活动少”。刘静英老师亦指出这一问题并提出了个人建议:“新教师在备课时应当写详案,考虑每个知识点如何层层设问,如何与学生的认知和经验相符。每问出一个问题时应当预设好学生可能会出现的答案并做好应对措施。怎么问、怎么联系实际、怎么引导探究等都需要细细推敲”。李长苓老师在肯定本节课教学设计思路的同时建议到:“应当更突出台风利奇马的线索作用,将本课内容联系更加紧密”。刘峰老师说:“本课最后的探究活动开放性强,有一定的新意”。组内老师各抒己见,为新教师的成长提出自己的意见和建议,教研氛围浓烈且温情。钟冬娣老师对各位教师提出的改进建议表示感谢,并表示会在未来的地理教学中更加注重细节,更加注重学生的活动的设计,努力提高自身的教学能力。

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